为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，高质量完成主题教育各项工作，引导广大学生党员学习中国式现代化的主要内容、本质要求和重大原则，深刻理解“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。2023年6月14日下午15：00，伟德BETVlCTOR1946硕士2022级法学第一党支部在九里校区零号教学楼01417开展“解读中国式现代化”研究生党员读书班专题活动。本次研究生党员读书班邀请马克思主义学院副院长谢瑜教授作为嘉宾进行理论讲授，出席本次活动的领导有伟德BETVlCTOR1946党委书记高凡教授，学院硕士2022级全体研究生党员参加了此次活动。
在研究生党员读书班专题活动正式开始之前，谢瑜教授先由“共性与个性”的话题引出“中国式现代化”。她指出，中国式现代化是与世界同步的，中国也一直在思考一路走来的心路历程。党的二十大报告中关于中国式现代化的表述，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好、贯彻好其中的立场观点方法。从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国，实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
谢瑜教授提到，中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。现代化是一种过程，人们从农业社会转变成工业社会，农业经济转变成为工业经济，宗教信仰转变为科学与理性；现代化属于社会范畴、经济范畴，包含于人们生活的方方面面，农业的现代化，工业的现代化，科教的现代化，新闻传播的现代化，政治的现代化等等。现代化的结果是现代性，现代性是现代化的特征。现代性最早起源于文艺复兴时期人本主义取代神本主义的转折，而人本取代神本的本质是人成为主体，以主体的姿态面对整个世界，所以，现代性的核心是人的主体性---人类主体性和个体主体性。
随后，谢瑜教授对“为什么一直主张中国式现代化而不是中国式现代性”的问题进行了解答。她指出，我们没有反神权的阶段，不需要有这样的思考，我们所在的中国传统注重社会群体、关系稳定，与西方有很大的差异，西方更多的是宗教神权，但现代性所主张的个性中良好的方面：解放思想、发展人性等，也值得我们去学习去吸收。
接下来，谢瑜教授细化中国式现代化的个性，分别从五个方面展开讲述。第一，中国式现代化其艰巨性和复杂性前所未有，发展途径和推进方式也必然具有自己的特点。第二，中国式现代化坚持以人民为中心的发展思想，主动解决地区差距、城乡差距、收入分配差距，促进社会公平正义，逐步实现全体人民共同富裕，坚决防止两极分化。第三，共同富裕是全体人民共同富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕，不是少数人的富裕，也不是整齐划一的平均主义。中国式现代化坚持社会主义核心价值观，加强理想信念教育，弘扬中华优秀传统文化，增强人民精神力量，促进物的全面丰富和人的全面发展。第四，人与自然是生命共同体。我们坚持可持续发展，坚持“节约优先、保护优先、自然恢复”为主的方针，实现中华民族永续发展。第五，中国不走一些国家通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路，我们坚定站在历史正确的一边、站在人类文明进步的一边，在坚定维护世界和平与发展中谋求自身发展，又以自身发展更好维护世界和平与发展。谢瑜教授提出，中国式现代化创造了人类文明新形态，世界上既不存在定于一尊的现代化模式，也不存在放之四海而皆准的现代化标准。
最后，谢瑜教授强调：“无论怎样，思考文明的形态、发展，我们作为古老的文明发展到今天，中国仅用几十年时间就走完发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。党领导人民成功走出中国式现代化道路，创造了人类文明新形态，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新的选择。”
本次活动依托研究生党员读书班活动，通过嘉宾带头讲、师生党员共探讨的方式，有效增强了学院师生党员对中国式现代化的学习领悟深度，有效推动主题教育在研究生党支部落地落实，显著增强了学院师生党员的理论素养、政治觉悟和理想信念。同时，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕中国式现代化开展专题理论讲授学习，有效增强了研究生党员的共产主义理想信念、党性修养和思想政治素养，让研究生党员在学习过程中领悟中国共产党的初心使命，激发其爱党爱国爱社会主义的巨大热情。
